2024. صعوبات تطبيق مهارات التفكير الناقد في تدريس اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة. مجلة جامعة سرت للعلوم الانسانية. 14, 2 (ديسمبر 2024), 93–80. DOI:https://doi.org/10.37375/sujh.v14i2.3055.