"مستوى إدراك معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية للممارسات التدريسية المرتبطة بالبيئة التعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ" (2023) المجلة العلمية لكلية التربية, 2(2), ص 332–307. doi:10.37375/foej.v2i2.1558.