“تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية ‘ دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان’”. Abhat Journal , no. 16, Sept. 2020, pp. 177-5, https://doi.org/10.37375/abhat.vi16.475.