“تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية ‘ دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان’”, AJ, no. 16, pp. 177–157, Sep. 2020, doi: 10.37375/abhat.vi16.475.