تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية " دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان". Abhat Journal , [S. l.], n. 16, p. 177–157, 2020. DOI: 10.37375/abhat.vi16.475. Disponível em: https://elc2.su.edu.ly/index.php/abhat/article/view/475. Acesso em: 13 oct. 2025.